博士汪出题-第12届蓝桥杯Scratch国赛第7题

[导读]：超平老师计划推出Scratch蓝桥杯真题解析100讲，这是超平老师解读Scratch蓝桥真题系列的第1讲。

第12届蓝桥杯青少年组国赛于2021年5月29日举行，本次赛事仍然采取了在线考试。Scratch分为初级组和中级组，其中初级组面向7~10岁孩子，中级组面向11~14岁孩子。Scratch博士汪出题，本题是第12届蓝桥杯Scratch国赛真题中级组的第7题，初级组没有此题。先来看看题目的详细说明吧。

题目说明

编程实现：

博士汪出了5道加法选择题，请同学们给出正确选项。

具体要求：

1). 博士汪问：“n + m = ？”，n（0-9随机数），m（0-9随机数）；

2). 下方A、B、C、D四个选项，随机一个选项为正确答案，其他选项为错误答案（所有选项不能重复）；

3). 在询问框中输入选项，如果正确，博士汪说：“对了”，如果错误，博士汪说：“错了”；

4). 博士汪连续出5道加法选择题；

5). 完成5道选择题后，博士汪说：“共答对几道题”等待1秒，说：“得了多少分”，选项内容清空（每道选择题20分）；

6). 程序持续运行，且满足以上全部要求。

评判标准：

• 10分：满足要求1；
• 25分：满足要求2；
• 25分：满足要求3；
• 15分：满足要求4；
• 15分：满足要求5；
• 10分：满足要求6。

效果预览

先来看看作品的完整效果吧，如视频所示：

思路分析

根据题目描述，我们可以绘制一个流程图来整理思路，如图所示：

作为中高级组最后一题，本题的难度明显比前面6题都要大，本题的难点在于，如何生成A、B、C、D四个选项，这里有3个关键点：

• 4个选项不能重复；
• 有且只有一个选项是正确答案；
• 正确答案顺序是随机的，可以是A、B、C、D四个中的任意一个；

为了实现这个功能，我们可以借助列表和随机数，先计算得出正确答案，将其插入列表，作为列表的第一项，接下来利用随机数，得到其它3个错误选项，它们都是在正确答案的基础上增加或减少一个随机数，然后插入到列表的随机位置。

程序实现

接下来，我们就分如下4步编写程序来完成作品：

1. 随机出题
2. 生成A、B、C、D选项
3. 询问并判断回答是否正确
4. 统计答对题数及分数

1.随机出题

题目要求，要出加法选择题，并且两个加数的范围都是0~9，所以，我们可以创建两个变量“n”和“m”分别表示两个加数，同时为了后面判断输入的答案是否正确，又创建一个变量“答案”来存储正确答案。

然后使用连接运算符将“n”、“+”、”m”和“=？”连接起来，得到一个算式，这部分的代码如图所示：

2.生成A、B、C、D选项

有了题目，接下来就需要生成A、B、C、D四个选项了，根据前面的分析，需要定义一个列表“选项”，用于保存4个选项，同时需要分别创建“A”、“B”、”C”、“D”四个变量用于表示选项。

我们可以先将正确答案插入到“选项”列表中，然后再随机3个干扰选项，并且插入到列表中，插入的时候可以使用“在选项的第x项插入”指令，从而打乱列表的顺序，这部分的代码如图所示：

3.询问并判断回答是否正确

有了问题和选项，就可以询问并判断回答是否正确了，需要注意的是玩家输入的是A、B、C、D，并不是某个数字。所以，我们需要分情况讨论，如果输入A的话，就需要判断变量“A”是否和变量“答案”相等，如果输入B的话，就需要判断变量“B”是否和变量“答案”相等，以此类推…

如果回答正确，说“对了”，并且将变量“答对题数”增加1，否则就说错了，这部分的代码如图所示：

4.统计答对题数及分数

上述代码只描述了一道题的出题和回答，题目要求出5道题，所以需要使用“重复执行5次指令”，将这部分的代码包裹起来。

当5次循环执行完毕，就需要统计答对题数及分数了，这里每道题是20分，可以使用“答对题数” * 20得到分数，同时别忘了将变量“A”、“B”、“C”和“D”四个选项情况。代码如图所示：

总结

本题综合性较强，对考生的要求较高，主要考察了如下7个知识点：

• scratch问答模块，包括“询问并等待”和“回答”两个指令；
• 变量的使用；
• 字符串连接运算；
• 列表的灵活运用，包括插入数据、打乱顺序、获取数据等；
• 逻辑与运算；
• 加法运算和随机数运算；
• 循环和双分支条件。